Pandemia baten eraginaren eta pandemia ondorengo egokitzapen-aldiaren ondoren, HAHATAY  GGKEa gure ikasgeletara itzuli da. Zorionez, erakunde honekiko loturak iraun egin du, une egokiaren zain, errealitateak gure ikasleak eta Gandiol komunitatea (Senegal) berriro konektatzeko.

Rober, Hahatayren boluntarioa (eta Somorrostroren laguna), bere kezka azaltzen aritu da azken boladan eskualdeko uraren egoeraz. Gure Energia Berriztagarrietako (ER3) ikasleek problematika hori aztertzea proposatu zigun, eta ikaskuntza-prozesuan txertatzea. Rober benetako erronketan oinarritutako gure metodologiari ohituta dago. Hori eta sozialki konprometitutako eta motibatutako bi irakasle zikloaren amaierako proiektuaren kargu egotearen arteko konbinazioak emaitza positiboak baino ezin ditu ekarri.

Beraz, joan den ostegunean, hilak 15, Rober Energia Berriztagarrien bigarren mailako ikasgelan sartu zen eta Gandioleko (Senegal) egoera aurkeztu zuen: herritarren oinarrizko beharrak eta klima-aldaketak eta euri-eskasiak nekazaritzan duten eragina.

Zein da erronka? Ur edangarria % 6tik beherako gatz-kontzentrazioarekin lortzeko modua aurkitzea ureztatzeko, oinarrizko elementuak eta energia berriztagarriak erabiliz.

Nola egingo diogu uko honelako erronka bati? Ikasleek ziklo amaierako proiektuaren moduluaren 50 ordu emango dituzte eguzki-energiaz elikatutako ponpa baten bidez putzu batetik ura ateratzeko, ur-lurruna sortzeko tenperatura jakin bateraino berotzeko eta, ondoren, ur kondentsatua ontzi batean biltzeko gai den prototipo bat diseinatzen. Egoera modu integralean lantzeko taldeak osatu ditu: bata ura ateratzeko, bestea berotzeko eta hirugarrena edateko ura kondentsatzeko eta biltzeko prozesurako.

Zein da orain gure helburua? prototipo bat garatzea eta maiatzean ur-eremu batean probatzea, Arenako hondartzan edo Pobeñan, esaterako.

Martxan gaude! Eta gure aurrerapenei buruzko informazioa ematen jarraituko dugu.