TEK-SOMORROSTRO

Agenda 21

Eskolako Agenda 2030 (EA2030) ikastetxeen konpromisoa da, ikastetxearen eta ingurunearen garapen jasangarriaren eta hezkuntza-kalitatearen alde lan egiteko, Garapen Jasangarriko 17 helburuen (GJH) eta 169 jomugen bidez.

GJH horiek Nazio Batuek definitu dituzte pobreziari amaiera emateko, planeta babesteko eta mundu osoko pertsonen oparotasuna bermatzeko. Horretarako, eraldaketa handiak egin behar dira hainbat mailatan, gobernuaren, enpresen eta gizartearen aldetik, eta aldaketa horiek gutako bakoitzean islatu behar dira.

Hezkuntza-komunitatean ezagutzak, gaitasunak, jarrerak, konpromisoak eta ekintzak garatzeko tresna da AE2030, jasangarritasuneranzko arazoak konpontzen parte hartzeko.

Gure somoxnatura 2030 webgunean, ikasturteko gaiak eta helburuak ezagutu ditzakezue, baita GJHak lortzeko egiten ari garen ekintzak ere.

GJHak modu erraz eta erakargarrian ezagutarazteko, LHko ingurumen-batzordeak egindako 3 minutu pasatxoko bideo bat uzten dizuegu. Bertan, GJHak zer diren, haien jatorria eta maila pertsonalean egin ditzakegun ekintzen adibideak azaltzen dira.

ZEINTZUK DIRA AGENDA 2030en HELBURUAK?

Eskolako Agenda 2030en helburua hezkuntza komunitateak ikastetxeko baliabideen eta eskola kalitatearen kudeaketa iraunkorrean parte hartzea da.

Horretarako, ikasturtearen hasieran ingurumen-batzorde bat sortuko da, ikastetxeko estamentu guztietako ordezkariek osatua, proposatutako gai bati buruz ikasturtean garatu beharreko jarduera-ildo nagusiak adosteko

Hau da aurtengo gaia: “Aztarna ekologikoa”.

 

Jarduerak

Ingurumen Batzordeak proposatutako ekintzak irakasle laguntzaileen taldearen eta Ingurumen Batzordeko kideen laguntzarekin antolatu eta dinamizatzen dira, ikasturte osoan zehar izaten ditugun bileretan.

Proposatutako gaiari buruzko sentsibilizazio-jarduerak egiten ditugu, ikastetxeko egoeraren diagnostikoa egiten dugu, eta zer alderdi landuko ditugun eta aukeratutako alderdiak hobetzen saiatuko diren ekintzak erabakitzen ditugu.

Zentroko beste talde batzuekin batera lan egiten dugu gure helburuak lortzeko: bidezko Merkataritza, Pastorala eta beste hainbat sail.

Gure ingurunea eta ondarea ezagutzeko irteerak egiten ditugu

Ingurumenaren Eguna prestatzen dugu, Kultur Astearen barruan, Ikastetxe osorako jarduera askorekin, ikasturte bakoitzean landutako gaiarekin lotuta:

  • Eko-oka tematikoa
  • Orientering
  • Lorategi botanikoan zeharreko ibilbideak
  • Hitzaldiak
  • Jarduerak

Ikastetxeak tokiko Agenda 21ekin ere laguntzen du, eta ikastetxeen arteko bileretara eta udaletara herriko natura eta hiri inguruneko baliabideak hobetzeko proposamenak eramaten ditu.

Ikasturte honetan sentsibilizazioa eta diagnostikoa egingo ditugu, horretarako:

– Ikasturte hasieran, sentsibilizazio gutunak bidaliko dizkiegu hezkuntza komunitateko kide guztiei.
– Inkestak egingo ditugu zentro osoan, gure aztarna ekologikoa kalkulatzeko.
– Gure eguneroko bizimoduak ingurumenean duen eragina aztertuko dugu.
– Zer alderditan eragingo dugun erabakiko dugu, inpaktu hori murrizten saiatzeko.

SOMOXNATURA

Zalantzarik gabe, erakusleihorik onena gure ingurumen-bloga “SOMOXNATURA” da, eta bertan ikus ditzakezu zentroan egiten ditugun jarduerak eta sarean partekatzen ditugun informazio interesgarri asko. Parte hartzera gonbidatzen zaitugu:

SOMOGARDEN

Somogarden Somorrostro Heziketa Zentroko lorategi botanikoa da. Simón de la Cuadra familiaren etxea zegoen orubean dago, burdinarekin lotutako merkataritza-jarduerarekin ondarea handitu zuten familietako baten ordezkaria.

Ibilbide Botanikoa proiektua 2009an hasi zen, Somorrostroko berdeguneen ezohiko ezaugarriei ikuspegi didaktikoa emateko asmoz. Ehun urtetik gorako hainbat zuhaitz ditu, eta horietako garrantzitsuena Libanoko zedroa da, Euskadiko Zuhaitz Berezi gisa katalogatua.

Somogarden  webean lorategian zehar ibilbide birtual bat egin ahal izango duzu, 4 ibilbide interaktibo eta espezie kopuru handi batez gozatuz, bakoitza bere ezaugarrien fitxarekin. Fitxa horrek zure ikasleekin hamaika jarduera egiteko balioko dizu.