Mondragon Unibertsitateak Somorrostro Prestakuntza Zentroarekin lankidetzan ematen duen Ingeniaritza Mekatronikoko Graduko bigarren mailako ikasleek POPBL (Problem-Oriented Project-Based Learning) proiektuaren azken aurkezpenarekin itxi dute prestakuntza etapa gure ikastetxean, seihilekoan ikasitako guztia praktikan jartzen duen proposamen integratzailea.

Hilabete baino gehiagoz, maiatzaren 9tik ekainaren 18ra, ikasleak ibilgailuak jasotzeko garaje bat birdiseinatzen, fabrikatzen eta prest jartzen aritu dira. Lehen seihilekoan egindako diseinu kontzeptualetik abiatuta, beren ideiak makina erreal eta funtzional bihurtu dituzte, ezarritako baldintza teknikoak, mekanikoak, elektrikoak, automatizaziokoak eta segurtasunekoak zorrotz betez.

Proiektuak dimentsio ugari batu ditu:

• Diseinu eta garapen mekanikoa: 3D eta 2D planoak berrikustea, materialak definitzea, prozesu-orria, eta aurkitutako arazoetan oinarritutako muntaia- eta birdiseinu-soluzioak.
• Automatizazioa eta kontrola: eskema elektrikoak kableatzea eta programatzea, aldagailuak konfiguratzea, martxan jartzea, mugimenduak kontrolatzea eta segurtasun-neurriak.
• Arriskuen legeria eta analisia: 1644/2008 EDaren araberako ebaluazioa, ISO araudia, segurtasun-funtzioaren diseinua, PLr kalkulatzea eta jarraibideen eskuliburua egitea.

Amaierako proiektu honek etapa akademiko baten itxiera ez ezik, industria-errealitatearekin konektatzen duen eta ikasleak etorkizun profesionalerako prestatzen dituen metodologia pedagogiko baten sendotzea ere sinbolizatzen du.

Somorrostrotik talde osoa zoriontzen dugu egindako ahaleginagatik, dedikazioagatik eta aurkeztutako lanen kalitateagatik. Zorionak!