Somorrostro Heziketa Zentroak Lanbide Heziketako Berrikuntza Proiektuen II. Azoka egin du asteazken honetan. Topaketa horretan, LHko ikastetxeen eta enpresen arteko lankidetzan garatutako 21 berrikuntza-proiektu aurkeztu dira, Hezkuntza, Lanbide Heziketa eta Kirol Ministerioaren deialdiaren barruan.
Ainara Leiba Muskizko Udaleko Hezkuntza zinegotziaren ongietorri instituzionalarekin hasi da jardunaldia, eta bertaratutakoei ongietorria eman die. Ondoren, Javier Laiseca Somorrostro Prestakuntza Zentroko zuzendariak parte-hartzaileak agurtu ditu, eta irakasleek eta proiektuetan inplikatutako ikastetxeek egindako lana nabarmendu du.
Azoka ofizialki inauguratzeko arduraduna Jon Labaka izan da, Eusko Jaurlaritzako Lanbide Heziketako sailburuordea, eta horrelako ekimenen garrantzia azpimarratu du, gizartearekin eta produkzio-sarearekin lotutako Lanbide Heziketaren eredua bultzatzeko.
“Urteak daramatzagu Lanbide Heziketako sistema integral baten ideia lantzen, ingurunearekiko loturan, berrikuntzan, digitalizazioan eta jasangarritasunean oinarrituta. Gaur hemen ikusten duguna estrategia horren benetako irudikapena da“, nabarmendu zuen bere hitzaldian.
Halaber, Labakak balioa eman zion ikastetxeek ezagutza eraikitzeko eta ikasteko aukera berriak sortzeko egiten duten lanari. “Proiektu hauek maketak edo prototipoak baino askoz gehiago uzten dituzte: lankidetza- eta ezagutza-sareak sortzen dituzte, eta teknologia berriei eta etorkizuneko garapenei ateak irekitzen dizkiete“, adierazi zuen.
Goiz osoan zehar, bertaratutakoek erakusketa-standak zeharkatu ahal izan dituzte, eta bertan funtsezko esparru teknologikoekin lotutako proiektuak aurkeztu dira, hala nola, adimen artifizialarekin, 5G sareekin, robotikarekin, energia berriztagarriekin, automatizazio industrialarekin edo errealitate birtualarekin lotutakoak.
Ekimenen barruan sartzen dira, besteak beste, industria-inguruneetan datuak biltzeko gai diren robot mugikor autonomoak, elektrizitatea sortzeko simulagailuak, errealitate areagotua duten mantentze-sistema industrialak edo kirol-ekitaldiei aplikatutako 5G sare pribatuak, ikastetxeen eta enpresen arteko berrikuntzak eta lankidetzak ikasgelara 4.0 industriaren berezko teknologiak eramatea ahalbidetzen duten adibideak.
Era berean, Estatuko hainbat tokitako Lanbide Heziketako beste ikastetxe batzuetako irakasleek ere parte hartu dute azokan, proiektu horietan laguntzen baitute. Gregorio Yuste, Albaceteko Aguas Nuevas Institutuko irakaslea, Somorrostrora joan da aurkeztutako bi proiekturen barruan. “Maila pertsonalean oso aberasgarria da, kezka berberak dituzten lankideekin sare bat sortzeko aukera ematen baitizu. Eta maila profesionalean ere oso garrantzitsua da, hobetzera, teknologia berriak sartzera eta ikasleei eskaintzen diegun prestakuntza etengabe eguneratzera behartzen zaituelako “, azaldu zuen.
Yusteren ustez, horrelako ekimenen azken helburua ikasleak eta haien etorkizun profesionala izan behar dira beti. “Ez zaigu ahazten ikasleengatik gaudela hemen. Aukerak izatea nahi dugu, beren bizi-proiektua garatu ahal izatea eta, aldi berean, enpresen benetako beharrei erantzutea “, adierazi zuen
Irakasleak azoka bezalako topaketen balioa ere nabarmendu zuen, egindako lana ikastetxeen artean partekatzeko. “Guretzat horrelako uneak oso bereziak dira. Egin duguna erakutsi dezakegu, beste ikastetxe batzuen lana ikusi eta elkarrengandik ikasi”, gaineratu zuen.
Jardunaldian zehar, Somorrostro Heziketa Zentroko Lanbide Heziketako, DBHko eta Batxilergoko 1.000 ikasle baino gehiago igaro ziren stand desberdinetatik, eta bertan proiektuak zuzenean ezagutzeko, inplikatutako irakasleekin hitz egiteko eta sektore profesional askoren etorkizuna markatuko duten teknologietara hurbiltzeko aukera izan dute.
Bigarren edizio honekin, Berrikuntza Proiektuen Azoka ezagutza partekatzeko, ikastetxeen eta enpresen arteko lankidetza bultzatzeko eta ikasleak industria eta gizartea eraldatzen ari diren teknologia emergenteetara hurbiltzeko topagune gisa sendotuko da.
📸 Azkokako argazkiak esteka honetan
