Lanbide heziketak etengabe eboluzionatzen du, eta gure ikastetxeko Energia Berriztagarrien gela Maialen Artetxek gidatutako berrikuntzako puntako bi proiekturen epizentroa bihurtu da. Sektoreko beste hezkuntza-erakunde eta enpresa batzuekiko lankidetzari esker, proiektu horiek mugarri bat ezartzen ari dira zentral hidroelektriko eta ponpaketa-zentral baten funtzionamendua irakasteko.
Ikasgela eraldatzeko bi proiektu
Lehenengoa, “ponpaketa-zentralen simulagailu interaktiboa“, Albaceteko Aguas Nuevas LHIrekin eta Equipos Eléctricos SL enpresarekin batera garatua. (EQUIPEL), ponpaketa-zentral baten funtzionamendua modu interaktiboan birsortzea du helburu. Instalazio horiek, ohiko zentral hidroelektriko gisa energia sortzeaz gain, ura berrerabiltzeko aukera ematen dute, presara itzultzeko ponpaketaren bidez, baliabideak maximizatuz.
Bestalde, “Energía sostenible en acción”, proiektuak, Escola del Treball de Barcelona eta DIKOIN INGENIERÍA S.L.U.rekin lankidetzan, entrenatzaile didaktiko bat sortzea barne hartzen du. Ekipo honek zentral hidroelektriko baten eragiketak sakon aztertzeko aukera ematen du, sorkuntzatik kontsumora arte, sektorearen baldintza errealetan oinarritutako praktiken bidez.
4.0 teknologia ikaskuntzari aplikatua
Bi proiektuak digitalizazioaren eta 4.0 teknologiaren erronkekin lerrokatzen dira, pantaila digitalen eta sinkronoskopioen bidezko denbora errealeko monitorizazio-sistemak barne. Horrela, eragiketetan funtsezko datuak ikusteaz gain, ikasleek benetako ekipoak manipulatu, muntatu eta desmuntatzeko praktika dinamikoak diseinatu ahal izango dituzte.
“Ikasleek energia sortzeko prozesu osoa modu praktikoan bizi ahal izatea nahi dugu, sorgailuaren akoplatzetik hasi eta kontsumo-datuen azterketaraino“, azaldu du Maialenek. Gainera, proiektu horiek hainbat prestakuntza-modulu lotzen dituzte, eta diziplinarteko lankidetzei ateak irekitzen dizkiete, hala nola Mantentze Industrialaren Digitalizazioa edo Adimen Artifiziala eta Big Data espezializazioei.
Erronka pertsonala eta profesionala
Maialenen ustez, proiektu hauetan parte hartzeak bere irakasle profila aberasteaz gain, sektoreko azken berrikuntzekin ere harremanetan jartzen du. “Irakaskuntza praktikoagoa eta industria-munduari lotuagoa lortzeko aurrerapausoa da. Modelizatutako praktika horiek benetako estazioetara egiten diren bisiten osagarri dira, eta ikasleei prozesuak hobeto ulertzen laguntzen diete “, ziurtatzen du
Ekimen hauekin, LHk erakusten du berrikuntzaren abangoardiako hezkuntza-bidea dela, eta etorkizun energetikoaren erronketarako prestatutako profesionalak prestatzen dituela.
