MÁSTER-HIDRÓGENO

Certificados digitales para alumnado del Centro

Como ya sabes a partir de este curso 16/17 el Departamento de Educación del Gobierno Vasco ha instaurado los Certificados Digitales para todo el alumnado que finaliza una etapa educativa.   Ya están disponible los Certificados Digitales para todo el alumnado del Centro (ESO, Bachillerato y FP) con los que podrán acreditar que han finalizado sus estudios. De momento para poder…

Listado definitivo de alumnos admitidos en Bachillerato

Publicamos el listado definitivo de alumn@s admitid@s en primero y segundo Bachillerato para el próximo curso 2016/2017. La matrícula se  realizará desde el 20 de junio al 6 de julio de 2016. Es importante pasar antes por la secretaría del Centro a recoger el sobre de matrícula. En caso de no ver bien el listado podéis pinchar en este enlace Listas…

FP Dual en Alternancia (Formación y Trabajo)

La Formación Dual en Alternancia supone la posibilidad de obtención de un título asociado a un Ciclo Formativo de Formación Profesional, mediante un proceso de enseñanza y aprendizaje que se desarrolla en el Centro de Formación y en la Empresa (régimen de alternancia). Características del programa (dirigido a alumnado del Centro cursando actualmente 1º de ciclos): LA FP DUAL EN…

Matriculación Bachillerato 16/17

Se ha publicado la Orden de 9 de marzo de 2016, por la que se establece el calendario común de presentación de solicitudes y plazos de admisión, y se aprueban las Instrucciones para la admisión, para el curso académico 2016–2017, de alumnos y alumnas de Bachillerato en los centros públicos y en los centros privados concertados de la Comunidad Autónoma…

Creando redes de esperanza

Más de 500 estudiantes del Centro se han querido sumar a los actos relacionados con el «Día Mundial de las Enfermedades Raras». Este año, bajo el lema creando redes de esperanza, nuestr@s alumn@s han querido transmitir su cariño y su apoyo a las miles de personas que sufren una enfermedad rara. A través de esta iniciativa FEDER busca llamar la…

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