El Centro Formación Somorrostro ha iniciado, junto a Tknika y otros dos centros de Formación Profesional de Euskadi, un nuevo proyecto de innovación que se desarrollará durante el curso 2026/2027. Bajo el título “Logística Inclusiva: Comunicación con robots móviles mediante voz o lenguaje de signos”, la iniciativa busca transformar la manera en la que las personas interactúan con los robots móviles autónomos, conocidos como AMR.

El proyecto se desarrolla en colaboración con CPIFP Arratiako Zulaibar y CPIFP Maristak Durango, con Somorrostro como centro líder. Su objetivo principal es crear una interfaz que permita controlar robots industriales mediante órdenes de voz y lenguaje de signos, sin necesidad de utilizar consolas técnicas complejas ni contar con conocimientos especializados.

Para ello, se emplearán tecnologías de inteligencia artificial relacionadas con el procesamiento del lenguaje natural y la visión artificial. El sistema será capaz de interpretar instrucciones verbales y gestos técnicos para convertirlos en órdenes dirigidas a los robots. Además, se trabajará con el estándar abierto VDA 5050, que facilita la comunicación entre robots móviles de diferentes fabricantes.

La propuesta responde a uno de los grandes retos de la Industria 5.0: conseguir que la tecnología se adapte a las personas y no al revés. La utilización de formas de comunicación más naturales puede facilitar la participación de personas con diversidad funcional y contribuir a crear entornos industriales más accesibles e inclusivos.

El proyecto también prestará especial atención a la igualdad de género. Se analizarán y equilibrarán los datos utilizados para entrenar los modelos de reconocimiento de voz, con el propósito de reducir posibles diferencias de precisión entre voces femeninas y masculinas.

A lo largo del curso se realizarán distintas fases de investigación, desarrollo y validación en entornos reales. También se contará con la colaboración de empresas del ámbito de la robótica y la industria, que aportarán asesoramiento, materiales y espacios para realizar pruebas.

Uno de los elementos más destacados será la transferencia de los resultados. Está previsto crear un reto ETHAZI, desarrollar materiales formativos para Moodle y publicar en abierto el código y la documentación técnica a través de GitHub. De este modo, otros centros de FP y pequeñas empresas podrán conocer y aprovechar los avances del proyecto.

Durante los próximos meses iremos compartiendo la evolución de esta iniciativa y los aprendizajes que surjan de este trabajo colaborativo entre centros, empresas y Tknika.